Escala de triagem para Transtorno do Espectro Autista

Descrição do Projeto

O Autismo é um Transtorno Global do Desenvolvimento (também chamado de Transtorno do EspectroAutista), caracterizado por alterações significativas na comunicação, na interação social e nocomportamento da criança.¹

Essas alterações levam a importantes dificuldades adaptativas e aparecem antes dos 3 anos de idade,podendo ser percebidas, em alguns casos, já nos primeiros meses de vida. A Academia Americana dePediatria recomenda uma triagem específica do austimo com crianças entre 18 e 24 meses, durantesuas visitas médicas.²

A melhor forma de fazer o diagnóstico é por meio do conhecimento detalhado do indivíduo e pelacorreta identificação dos sinais e sintomas do transtorno. Existem vários sistemas de diagnósticosutilizados para a classificação do autismo. Os mais comuns são a Classificação Internacional deDoenças da Organização Mundial de Saúde, ou CID-10, e o Manual de Diagnóstico e Estatística deDoenças Mentais da Academia Americana de Psiquiatria, ou DSM-V. Atualmente um dos instrumentosmais utilizados é a M-CHAT.^3-6

A M-CHAT é uma escala de rastreamento que pode ser utilizada em todas as crianças durante visitaspediátricas com objetivo de identificar traços de autismo em crianças de idade precoce. A M-CHATé extremamente simples e não precisa ser administrada por médicos. A resposta aos itens da escalaleva em conta as observações dos pais com relação ao comportamento da criança e dura apenasalguns minutos para ser preenchida.⁷

O estudo escolhido teve como objetivo validar a utilização e importância da M-CHAT como balizadorana triagem de identificação precoce de crianças com autismo. O controle foi feito com mais de 16 milcrianças entre 18 e 24 meses durante duas visitas ao pediatra. Os pais das crianças preencheram aM-CHAT e aquelas classificadas com risco permaneceram no estudo. As crianças no presente estudoforam diagnosticadas 2 anos mais jovem do que a idade mediana nacional de diagnóstico. O resultadofoi satisfatório. A M-CHAT detecta muitos casos de autismo em crianças e uma boa avaliação resultaem um tratamento precoce.⁸

Sendo assim, é muito importante identificar os chamados “sinais ou traços autistas” o quanto antes!Assim é possível realizar intervenções precoces, fundamentais para auxiliar à família e à criança emsuas dificuldades.

Referências:
1) Autism Spectrum Disorder. American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 5th ed. Arlington, VA: AmericanPsychiatric Publishing; 2013:50–59;
2) Johnson CP, Myers SM; American Academy of Pediatrics Council on Children With Disabilities. Identification and evaluationof children with autism spectrum disorders. Pediatrics. 2007;120(5):1183–1215;
3) Robins DL, Fein D, Barton M. The Modified Checklist for Autism in Toddlers(M-CHAT). Self-published; 1999;
4) Canal-Bedia R, García-Primo P, Martín-Cilleros MV, et al. Modified Checklist for Autism in Toddlers: cross-cultural adaptationand validation in Spain. J Autism Dev Disord. 2011;41(10):1342–1351;
5) Inada N, Koyama T, Inokuchi E, et al. Reliability and validity of the Japanese version ofthe Modified Checklist for Autism in Toddlers (M-CHAT). Res Autism Spectr Disord. 2011; 5(1):330–336;
6) Gura GF, Champagne MT, Blood-Siegfried JE. Autismspectrum disorder screening in primary care. J Dev Behav Pediatr. 2011;32 (1):48–51;
7) Robins DL, Fein D, Barton ML, Green JA. The Modified Checklist forAutism in Toddlers: an initial study investigating the early detection of autism and pervasive developmental disorders. J Autism Dev Disord. 2001;31(2):131-44;
8)Robins, D. L., Casagrande, K., Barton, M., Chen, C. M. A., Dumont-Mathieu, T., & Fein, D. (2014). Validation of the modified checklist for autism in toddlers, revisedwith follow-up (M-CHAT-R/F). Pediatrics, 133(1), 37–45.

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